INFORME DE UN EXTRATERRESTRE tras visitar la Tierra...

Aquí un informe lamentablemente de actualidad. Comprendo que algunos de nosotros ya estamos sensibilizados con todos estos temas, pero el difundirlo quizá ayude al despertar de unos cuantos más. 

Un abrazo a tod@s! Marcos.

- ¿Qué averiguaste sobre los seres más inteligentes de la Tierra?

- He aquí el informe:

• Tiran sus deshechos a los ríos y los lagos… Y luego tratan de purificarlos nuevamente para tener agua cristalina como la que ya tenían.
• Siembran para alimentar a sus hermanos menores (los animales)… Los cuales necesitan muchísimos kilos de vegetales, para luego comerlos, pero si todos comieran los frutos de su planeta, tendrían alimentos de sobra para todos.
• Incendian sus bosques, los talan utilizando su madera y no plantan sus semillas para reponerlos… O los destruyen, cuando, si ellos desaparecieran, no tendrían mas oxígeno para respirar.
• Envían a sus hijos fuertes y sanos al campo de batalla… para luego inventar aparatos ortopédicos para que puedan movilizarse.
• Ensucian el aire que necesitan para respirar.
• Usan fertilizantes que han prohibido ellos mismos (luego de constatar su peligroso veneno)… para sus plantas comestibles.
• Denominan fumigar, a contaminar el aire… y producir la muerte de las aves que transportan las semillas de un lado a otro, y además, son quienes se alimentan de aquellos insectos que perjudican su siembra.

• Usan conservantes químicos en sus alimentos que perjudican la salud… Con todo esto se enferman y luego crean medicamentos para curarse.
• Utilizan la energía atómica, con la que inventan sofisticados aparatos para matarse entre ellos… que a la vez, les deja deshechos nucleares, los que entierran en lugares que se convierten en zonas cancerígenas y productoras de deformaciones en sus cuerpos físicos, cuando están en estado fetal.
• Interfieren el recorrido de los ríos poniendo centrales costosas para generar electricidad… cuando el Sol sale en todo el planeta y da su energía sin costo y sin consecuencias.
• Pierden 6.000 especies vegetales por día!…
• Las naciones del Norte prueban bombas nucleares en el Polo Sur de su planeta… como si no fuera parte del lugar que habitan todos, haciendo como que ignoran que los iones negativos que quedan en el aire, son atraídos por el Polo Norte que es el Positivo!.
• Destruyen con éstas explosiones, la capa de ozono que cubre el planeta dándoles protección!…
• Inventan bacterias que minan la vida… con la excusa de guerras, para atacarse unos a otros, cuando todos son una sola humanidad; y lo que le pasa a cada uno afecta a todos.
• Arrojan semillas al mar en un lado… y en otro los niños se mueren de hambre, porque no tienen con qué alimentarlos.
• Les venden drogas a sus jóvenes… para luego tratar de curarlos.
• Los educan desde niños con películas y dibujos llenos de violencia… y luego los marginan por violentos.
• Escuchan vibraciones fuertes que sobrepasan los decibeles de tolerancia de sus órganos auditivos… las denominan música, y luego inventan audífonos para los sordos.
• Se alimentan con desechos de cadáveres de animales, llenos de bacterias y grasas… y luego inventan aparatos y dietas, para quitarse los residuos adiposos y las enfermedades que en consecuencia, se produce en sus cuerpos físicos.
• Cazan a los animales con los que deben compartir el hábitat de evolución… minando las especies, por el sólo hecho de poner la cabeza del cadáver de adorno en los containers en que viven.
• Usan la energía del dinero para subordinarse los unos a otros… creyéndose importantes los que la acumulan, como si se la llevaran al retirarse del planeta.
• Acumulan cosas materiales que no usan… haciendo incómodo y sucio el lugar en el que viven.
• Utilizan la sangre del planeta, a la que denominan petróleo, para movilizar sus vehículos… los que a su vez y como consecuencia, contaminan el aire que respiran… cuando ya tienen los conocimientos para hacer vehículos que funcionan con agua, los cuales generarían oxígeno que a su vez, lo purificarían.
• Ensucian los océanos… agreden la vida en cualquier forma que ésta se manifieste!…
• Guardan los cadáveres de los que abandonaron sus cuerpos, en lugares que llaman cementerios… contaminando el planeta con las bacterias y enfermedades que hayan tenido, en vez de purificarlos con el fuego. Y estos lugares que aparentan hermosos jardines, son en sí, centros de angustias y depresión, para las ciudades en donde se hallan; con lo cual pareciera que homenajean y honran más a la muerte que a la Vida!…
• Suponen que las líneas divisorias entre naciones, que no dejan de ser un invento para tener más orden… los hace diferentes los unos a los otros, y se pelean por la posesión de diferentes lugares del planeta, como si realmente alguien podría poseer algo. A algunos los denominan “terratenientes” y a otros “los sin tierra”, no ven que todos pertenecen a la misma evolución de ése planeta.
• Invaden territorios que pertenecen a los animales diezmando especies sin consideración… Utilizan las pieles de los cadáveres de éstos, igual que en la Edad de Piedra, y quienes las usan se creen importantes y sobresalientes.
• Crían animales con cuidados y atención… y a veces hasta les demuestran cariño, para luego alimentarse con los restos mortales de ellos.
• En nombre de la Paz, inventan armas cada vez más sofisticadas!…
• En nombre de la salud… inventan medicamentos para curar las enfermedades que también inventan.
• En nombre del Amor… crean las imágenes de horror más espeluznantes y justifican el desamor.
• En nombre de la Libertad… construyen sus propias cárceles de dolor y sufrimiento.
• No respetan a los niños, ni entre ellos… se matan unos a otros, se roban unos a otros, se menosprecian unos a otros, como si todos no fueran parte de la misma Vida.
• Hablan de Amor, de Paz, de Libertad, de Dios… pero no entienden nada!…

Leer más y fuente: http://exociencias.wordpress.com/2013/08/26/informe-de-un-extraterrestre-tras-visitar-la-tierra/

Gracias Juan Alberto por acercarlo y difundirlo.

ÁTOMOS Y ENERGÍA...

The Flow (annotated) from MRK on Vimeo.

Tras observar el núcleo atómico que nos anima en este corto vídeo (aunque la animación en si es creada por ordenador 3D), veo que no deberíamos alterarnos más de la cuenta... sino más bien confiar mucho más fluyendo, pero siempre en alerta prestando atención tranquila a cada paso y gesto que provocamos siendo conscientes de que somos nosotros quien creamos nuestras vidas.

El autor del vídeo nos dice lo siguiente: 'Cuanto más nos adentramos en las bases de la realidad más pierde su forma, llegando a ser una concepción matemática pura. Capa sobre capa el flujo construye nuevos códigos que crean nuevos códigos, cada versión calculando un nuevo estado, más complejo basado en el anterior'.

Me gustaría añadir que en el fondo, allí, en lo infinitamente pequeño, más allá del átomo, solo hay algo: nada, un enorme vacío...

Desde mi humilde punto de observación no científico, la electricidad electro magnética que circula entre medio de todo este flujo de átomos y demás subconjuntos de electrones, protones y quarks, increíblemente sofisticados que nos animan, parece ser la que mantiene el conjunto del cuerpo unido y saludable, y es muy de tomar en cuenta. Esa energía que circula en todo nuestro cuerpo hace que vibremos más alto o más bajo, hace que estemos más animados o menos, más amorosos o más miedosos, más saludables o más enfermos, y dicha energía es gestionada por nuestra mente que reacciona según los datos y creencias que tiene en su memoria. 

Si nuestra mente concreta (es decir la de este cuerpo físico) es salvaje e ignorante, el conjunto se mantiene como puede mantenerse el de un niño por ejemplo. Pero ese niño inconsciente, muy pronto es nutrido por sus padres que, según el nivel de comprensión que hayan logrado alcanzar, nutrirán bien o mal a dicho niño a lo largo de su juventud. Por lo tanto podría afectar al conjunto que anima a ese niño si es mal nutrido en todos los aspectos, y no solo por comida. También le afectara bastante si le falta amor en su vida, si no le dan datos precisos, disciplina, si no le explican nada, si ve a sus padres pelearse, si sufre vejaciones en la escuela y no dice nada por miedo, etc... Todo esto afecta al niño en cuestión que se va trazando un código de conducta en su interior..., un paradigma, una forma de actuar y reaccionar y por lo tanto en caso de no ser amado y bien guiado: salvaje y primitivo. Lo lamentable es que ese niño seguirá siendo 'niño' cuando será adulto, y sufrirá todo tipo de desequilibrios que serán inexplicables para él. Se quejará, acusará a todo el mundo de su triste y dura vida sin nunca llegar a imaginarse que en él existe una fuente que todo lo cura milagrosamente...y aún menos de que es él y solo él quien esta creando esa vida que no le gusta.

Ese niño adulto sufrirá distintos tipos de sufrimientos que podrán ir desde simple malestares, vejaciones, miedos, emociones descontroladas, y hasta enfermedades graves... Aunque muchos no lo ven de esta forma,  todo lo que se manifestará en la vida de dicho 'niño' será para ayudarle a buscar, buscar la verdadera causa de sus malestares y sufrimientos para un día por fin llegar a entender que todo es posible. 

Volviendo a lo que comentaba en el inicio y concluyendo, no deberíamos alterarnos más de la cuenta, sino más bien buscar seria y valientemente el por qué de nuestros malestares, y rápidamente, al verlos, se re-equilibra todo nuestro Ser. La energía vuelve a ser potente y  sana dicho cuerpo en el instante mismo de la verdadera comprensión. La vida es mágica, pero también es trabajo, mucho trabajo... porque nada es gratuito, todo debe ser comprendido y asimilado hasta dentro del núcleo atómico, sentido y vibrado por uno mismo.

PD. Quiero de paso dar las gracias a todos los científicos que nos ayudan a ver lo invisible, científicos que pronto nos demostraran que si tenemos un Alma, un Ser superior que es parte de un Todo y que viaja de vida en vida, y por tanto, darnos cuenta del alto interés en cuidar nuestras acciones a todo los niveles escuchando sus silenciosos pero eficaces mensajes que nos llegan vía nuestras Intuiciones, y también por ejemplo trabajar tal y como intenté explicarlo en el post más abajo sobre los 7 pecados capitales.  

Un fuerte abrazo  de animo para tod@s!

Jean Marc Boyer.

LOS NIÑOS no fracasan, se ABURREN.

Se aburren porque no les hacemos participe de lo que pretendemos enseñarles.

"El que controla la educación, controla el futuro."

"La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer." George Travelyan

Aquí dos vídeos, uno gracioso y otro más serio...Namasté

LOS NIÑOS SON ESPONJAS...

EL CEREBRO DE un niño es puro al nacer, limpio, y vacío de datos... Según lo que le vamos dando durante su educación, en nuestras casas, en la escuela, con la gente con quien les dejamos relacionarse y SOBRE TODO, con nuestro ejemplo en acción, lo transformara en un zombie o un Ser despierto.

Es hora de volver al cole para ellos, pero ojo con todo lo demás en casa...

Namasté. Marcos.


"Lo único que interfiere en mi aprendizaje es mi educación." Albert Einstein

"El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a si mismos, y no para ser gobernados por los demás." Herbert Spencer

"No llego a comprender por qué, siendo los niños tan inteligentes, los adultos son tan tontos. Debe ser fruto de la educación." Alexandre Dumas

"Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía." John Ruskin

Cuidemos nuestras acciones y palabras en cualquier circunstancia, porque para ellos es lo más hacer lo que hace papa y mama... Mira el vídeo, es exactamente lo que pasa y veo aún demasiadas veces en las calles... En fin, ánimo!

NUESTRO FUTURO ESTA EN BUENAS MANOS...

Si, pero... OJALA LES DEJEMOS CRECER...

LOS NIÑOS QUE nacen hoy en día, son cada vez más sabios. Pienso que es nuestro deber protegerlos, acompañarles con todo nuestro amor y el respeto que se merecen hacia la vida adulta ayudándolos en extraer de ellos mismos la inmensa sabiduría que traen consigo mismo.


Acabo de ver la totalidad de los 7 vídeos que tratan de los niños índigos. Elegí solo dos, el último y el segundo, que fue el que más me emociono; pero uno puede mirar la totalidad si le apetece, no tiene ningún desperdicio.

Conocía la existencia de estos niños, pero estos vídeos me completaron cierta informacion que aún no había sentido. La inmensa mayoría de las personas desconocen quienes son, más bien dicen, por ignorancia, cosas de este estilo: "...estos niños están enfermos, no son "normales" y No puede ser verdad lo que dicen, están manipulados por sus padres..." Pero, ¿qué es normal o anormal, quien estableció las normas...? ya sabemos quien...


En mi afán de ayudar a cambiar la educacion hacia una educacion más consciente en el aquí ahora, hacia los verdaderos valores, hacia quienes somos, como funcionamos, hacia como pensar en vez de qué pensar, me pareció importante difundirlo. Si os apetece saber quienes son y muchas cosas más, solo falta darle al "Play" y dejaros llevar... es una maravilla...

Quiero dar las Gracias a mi reciente amigo Carlos donde los encontré, y sé que a el, no le importa que me los hay llevado a este blog: http://ladanzadelavida12.blogspot.com/2009/07/revolucion-indigo-documental.html

PALABRAS PARA NUESTROS HIJOS...

NUESTROS HIJOS NECESITAN DATOS, valores, consejos, ayuda, no solo ir a la escuela aprender a calcular, leer y saber donde esta áfrica y demás historias pasadas... Demasiadas pocas veces la gran mayoría de los padres hablan de lo que en Verdad importa, más bien les niegan a sus hijos casi todo y les tratan con la "punta del pie" como si estorbaran mientras miran la tele. Como bien sabéis los que participan en este blog, me gusta insistir y habar un poco de la educacion consciente de nuestros hijos de vez en cuando. Son los que poblaran la Tierra más adelante... y me parece importante. Somos muy pocos los que verdaderamente somos conscientes de que es obvio que si nutrimos a nuestr@s hij@s con valores dando y actuando con el ejemplo, ellos lo harán aún mejor que nosotros. Hoy, solo dos textos...personalmente ya hablé bastante en otros post con la misma etiqueta. Marcos.

Hij@s...va por vosotr@s,

"Cada segundo que vivimos es un momento nuevo y único del Universo, un momento que jamas volverá...
¿Y qué es lo que enseñamos a nuestros hijos? Pues les enseñamos que dos y dos son cuatro, que París es la capital de Francia... ¿Cuando les enseñaremos, además, lo que SON?
A cada uno de ellos deberíamos decirle:
¿Sabes lo que eres? Eres un maravilla. Eres único. Nunca antes ha habido ningún otro niño como tú. Con tus piernas, con tus brazos, con la habilidad de tus dedos, con tu manera de moverte.
Quizás llegues a ser un Shakespeare, un Miguel Ángel, un Beethoven. Tienes todos las capacidades. SI; eres una Maravilla. Y cuando crezcas, ¿serás capaz de hacer daño a otro que sea, como tú, una Maravilla? Debes trabajar -como todos debemos trabajar- para hacer el mundo digno de sus hijos".


PAU CASALS.


"Quédate hoy conmigo, vive conmigo un día y una noche y te mostraré el origen de todos los poemas. Tendrás entonces todo cuanto hay de grande en la Tierra y el Sol, y nada tomarás ya nunca de segunda ni de tercera mano, ni mirarás por los ojos de los muertos, ni te nutrirás con el espectro de los libros. Tampoco contemplaras el mundo con mis ojos. Ni tomarás las cosas de mis manos. Aprenderás a Escuchar en todas direcciones. Y dejarás que la esencia del Universo se filtre por tu ser".


WALT WHITMAN.

APRENDER HACIENDO...

LA ACCIÓN ES GRABACIÓN.

Si uno quiere recordar algo, mejor ponerlo en practica. El hacer pone en función muchas partes de nuestro Ser y no solo las del cerebro que, como bien sabemos, olvidara rápidamente lo leído hace un año o a veces incluso días...

Por ejemplo recordaras sin dudas posibles lo que es practicar yoga si fuiste por lo menos dos o tres veces a una clase mucho más que si te haz leído 10 libros sobre el yoga. Recordaras los beneficios de la meditación cuando lo pongas en practica y no solo después de haber leído o compartido talleres innumerables... Recordaras lo que es ser atento al ahora cuando pongas atención incluso limpiando la vajilla o el suelo. Recordaras la sonrisa y la mirada que te dan cuando das amor en acción, etc... etc... LOS DATOS SON NECESARIOS OBVIAMENTE, PERO LA PRACTICA ES LO QUE HARÁ QUE GUARDES INTRÍNSECAMENTE EL RECUERDO DE DICHOS DATOS EN ACCIÓN.

Por eso siempre digo que hay que bajarse de las "Barcas" (libros, pelis, talleres, conferencias, enseñanzas...) y EXPERIMENTAR, ACTUAR sin miedos...Uno solo se puede medir en la Acción, demasiado fácil es hablar y ser un loro intelectual, solo son palabras huecas que el cerebro olvidara, pero no las olvidara después de la practica...se quedaran grabadas en cada célula de tu cuerpo porque el cuerpo también tiene memoria; Táctil, Sensual, Olfativa, Visual, Auditiva ...

Más abajo, un corto pero muy interesante vídeo de Eduardo Punset entrevistando a Roger Schank, que apoya lo aquí expuesto. Lamentablemente eso aun no ha llegado a las escuelas...como siempre...lo bueno no quieren dárnoslos, pero uno puede buscarlo y transmitirlo a sus hijos, no es tan difícil, incluso jugando se aprende de Verdad. ¡Feliz acción...! .Marcos.

El hombre superior gusta de ser lento en palabras, pero rápido en obras... CONFUCIO. . .

Para el que quiera saber algo más, pinchar en este link. Allí hay dos vídeos interesantes sobre nuestro cerebro engañoso.

http://rumbohacialaluz.blogspot.com/

APRENDIENDO A SER PADRES....

LA EDUCACIÓN....algo importante que muchos padres no manejan bien del todo. Cada padres tiene una receta personal, una forma de actuar según lo que anteriormente recibió de sus propios padres. Quería volver a este tema que me parece uno de los más importantes aunque sé que no interesa a much@s visto las anteriores publicaciones que hice, pero da igual, quizás las cosas cambien...siempre guardo fe en que si.

Es sencillo entender que transmitimos lo que nos enseñaron, y, según todos los padres con quien hablé, todos dicen lo mismo: que lo hacen lo mejor que saben, que es difícil etc..etc....

Pero muy pocos leen, se informan, solo un 3% lee, se interesa de VERDAD en mejorarse el mismo..,,así es, lamentable. Aquí, los que de verdad van a mirar estos tres vídeos enteros y con atención publicados más abajo, ¿serán cuantos?, dos... tres....cuatro? quizás... La mayoría de la gente quiere Internet para bajarse música, pelis gratis o mirar tonterías...no para aprender algo, eso cansa demasiado....!

Así va el mundo, tod@s queremos un cambio, Amor, Paz, Armonía, dar de comer a tod@s....no guerras, etc... pero solo una pequeña minoría ridícula hace realmente algo en concreto. A los demás, les gustan que se lo hagan otros, piensan que en las escuelas por ejemplo, un profesor le va a enseñar a su hij@ a desarrollar su parte emocional, le va a enseñar a crecer como persona...NO. El estado crea futuros "borreguitos" asistidos como bien sabemos, y no Valientes Seres Humanos. En fin..., ya hable bastante de este tema en otros post bajo la misma etiqueta, "EDUCACIÓN CONSCIENTE", y para qué repetir lo mismo.... Más abajo, algo interesante para los que tienen o quieren tener hijos.

Buen fin de semana a tod@s! ...M...

EVITA QUE CREZCA CON MIEDOS…

SIGUIENDO CON LO que pienso más importa, después de reeducarnos nosotros mismos... la educación de nuestros hijos que serán el futuro de nuestro planeta, aquí un texto para recordarnos que las negativas vuelven a nuestros hijos INSEGUROS ante el mundo.

“No hagas….”, “No vayas….”, , “No corras….”, “No te entretengas…”, ¿Cuántas cosas prohíbes a tus hijos? El exceso de negativas hacen que el niño perciba que todo lo que hace esta mal, que el mundo es un lugar lleno de peligros, que su necesidad de descubrir esta restringida, que no tiene ningún referente de lo que sí puede hacer, que no puede fiarse de sus propios instintos y que los enfados, castigos y GRITOS demuestran que, a pesar de no comprender el motivo, él esta equivocado.

¿Cómo DARLE SEGURIDAD?

En lugar de adoptar la rutina del “NO”, dirige al niño hacia situaciones agradables y seguras. Proponle actividades interesantes que sí puede hacer y guía su exploración del entorno, señalándole otros estímulos visuales, táctiles o auditivos, que le alejen del peligro, pero estimulen y diviertan.

Por ejemplo, si va directo a charco de barro que hay en el parque, llama a su atención con algún pájaro o mariposa que hay cerca; si quiere tirarse por las escaleras, proponle bajarlas juntos mientras inventas historias sobre los peldaños o te muestras divertido al controlarlos.

Los niños aprenden por imitación, a través de la repetición de los modelos de comportamiento. Para inculcarles conductas constructivas, guía a tu hijo hacia lo POSITIVO, cambia el “NO HAGAS…” por el HAZ, MIRA, ESCUCHA, SIENTE…”. Desvíale de los peligros muéstrale alternativas seguras de juego y no tardara en imitar las pautas que tú le das.

Leído en Psicología Practica.

¿BUSCAS la PAZ?

,Siguiendo con la idea del post anterior, aquí os recuerdo otro muy buen libro que ayuda en aprender a tener PAZ.

EL DOCTOR MIGUEL RUIZ, nos presenta un código de conducta sencillo pero poderoso encaminado a alcanzar la libertad personal y la felicidad verdadera. El conocimiento Tolteca surge de la misma unidad esencial de la verdad de la que parten todas las tradiciones esotéricas sagradas del mundo. Aunque no es una religión, respeta a todos los maestros espirituales que han enseñado en la tierra, y si bien abraza el espíritu, resulta más preciso descubrirlo como una manera de vivir que se distingue por su fácil acceso a la felicidad y el amor.

El Doctor Miguel Ruiz nos propone en este libro, un sencillo procedimiento para eliminar todas aquellas creencias heredadas que nos limitan y substituirlas por otras que corresponden a nuestra realidad interior y nos conducen a la LIBERTAD y la PAZ.

LUEGO, para el que le guste, EXISTE UN MANUAL que también recomiendo ESTUDIAR a los que de verdad buscan como encontrar la Paz...

En este blog, encontrareis Los Cuatro Acuerdos resumidos, aquí el link al primer acuerdo, los demás están también..., buscar en la etiqueta MEDITACIÓN.

http://tao-sai.blogspot.com/2008/10/palabras-impecables-primer-acuerdo.html

"No hay camino para la paz, la paz es el camino" Gandhi.... Si, pero hay que tener un poco de voluntad y auto disciplina para aprender como encontrarla, todo es posible para aquel que de Verdad quiere vivir la Libertad.

¿ME QUIERES, MAMÁ?

POR SU AUTOESTIMA dile siempre que SI.

Siempre que tu hijo (por muy pesado que se ponga...) te pregunte si le quieres, la respuesta, SIN EXCEPCIÓN, debe ser "SI".

Según la psicóloga y psicoterapeuta Paola Santogostino, autora de ¿Por qué los niños hacen tantas preguntas? (Obelisco), algunas preguntas de los niños piden seguridad: sobre si mismos; sobre sus capacidades, posibilidades o cualidades, y sobre recibir amor, cariño y aprecio, porque, para el niño, no sentirse amado es la peor tragedia que le puede pasar.

Así pues, aunque en el momento de la pregunta: "¿Me quieres mamá?", estés deseando perderlo de vista por todas sus trastadas, puedes añadir: " Si, te quiero, aunque ahora estoy enfadad@ contigo porque..."

RECUERDA: para su autoestima es vital que le digas: "SI, TE QUIERO"

DISFRUTA Y RÍE con tu bebé...

Tres elementos imprescindibles para el sano desarrollo emocional de tu bebé son: jugar, reír y disfrutar en compañía. Estos son los consejos que nos ofrecen las expertas en desarrollo infantil Elizabeth Fodor y Montserrat Morán en "Todo un mundo de sonrisas" (Pirámide):

• Sostén a tu hijo con firmeza y acercalo y aléjalo suavemente de tu cara sonriente.
• Ríe para que el te imite.
• Disfruta estos momentos de alegría compartida.

RECUERDA: la risa no sólo favorece la salud física y emocional de tu bebé, sino que tambien a TI te aporta una saludable energia extra. Extrato de Psicologia Practica

ENSEÑAR con el EJEMPLO, nos conviene...

Es interesante recordar que nuestra actitud frente a nuestros hijos -que son esponjas- es Primordial...

Al igual que los animales enseñan a sus crías dando el ejemplo de que comer o no en la selva, como defenderse etc... debemos ser muy atentos no solo en enseñarles lo que tienen que comer y como comportarse en una mesa, sino también en ciertas actitudes en la vida.

Aquí una breve historia anónima recogida en el libro de "Cuentos con alma" de Gaia Ediciones, que destaca la importancia de enseñar con el ejemplo:


Estando con mis hijos de vacaciones, decidí llevarles al circo que se presentaban en nuestra ciudad por esos días.

- ¿Cuanto es la entrada? -pregunté al hombre que las vendía-

-Dos euros los niños hasta 12 años y tres euros los demás.

-Entonces, déme tres entradas para mayores de 12, y una para menores -le dije-

El hombre me miró sorprendido y adujo:

-Señora, podía haberse ahorrado dos euros. Yo ni cuenta me hubiera dado de que tenían más de 12 años esos dos niños.

Miré a mis hijos, que seguían atentamente nuestra conversación, y le aclaré.

- Si, lo sé; seguro que usted no lo habría notado, pero mis hijos SÍ...

HIJOS Y SALUD, PRIMERO...

Como de costumbre os voy dando lo que encontré por ahí...

Se trata de un buen libro de Robin S. Sharma, el que escribió El monje que vendió su Ferrari.

Y nos dice en Psicologia Practica: " Pon a tu familia -junto con tu salud- en lo más alto de tu lista de prioridades. ¿Que sentido tiene hacer realidad tus sueños pero estar solo? Pocas cosas hay tan importantes como ser buenos padres. Los hijos crecen muy deprisa y, en un abrir y cerrar de ojos, se marchan para vivir su propia vida"
Además, nos ofrece ideas para mejorar la educacion de los hijos:


- Ábreles la puerta a todo lo que es posible en la vida, en lugar de inculcarles TUS MIEDOS...

- Edúcales mediante el EJEMPLO de tu propia conducta...

- Ayúdales a evolucionar activando sus Mentes, sus Corazones y sus Almas. Ponles en contacto con los libros y el arte, con gente emprendedora y luchadora.

Aquí el Secreto del maestro:

Además, TODAS LAS NOCHES ANTES DE DORMIR, es bueno Recordar a cada hijo que tenemos, estos cuatro principios básicos que pueden marcar la diferencia en sus vidas:

1. Tienes la capacidad de hacer cualquier cosa que te propongas.
2. Nunca te des por vencido.
3. Lo que hagas, hazlo bien.
4. Recuerda que tu padre/madre te quiere mucho.

NUEVA EDUCACION, pero AHORA...YA!

Este vídeo muy interesane de una entrevista a Claudio Naranjo en apoyo a mi escrito de "Crecimiento personal en las escuelas" . Hay otras partes que podéis mirar en You Tube.
Es el único camino que veo viable para la paz que todos buscamos...
La Educación lo es TODO.

Mi escrito >>>> http://tao-sai.blogspot.com/2008/11/crecimiento-personal-en-las-escuelas.html

¿CRECIMIENTO PERSONAL EN LAS ESCUELAS?

Publico de nuevo este post, porque pienso que sigue de actualidad al ver que aun no ocurrió nada... No cambiara nada mientras seguimos educando de la forma que lo hacemos hoy en día. Ni la Paz vendrá ni nada de lo que esperamos, nada.... He añadido una encuesta que vi en la revista Psicología Practica donde hicieron preguntas al respecto de este tema que relato mas abajo.
Buena lectura amigos.

LA EDUCACIÓN LO es todo.

En la antigua Grecia era así de sencillo…

Un recién nacido era analizado y si le veían cualquier defecto lo tiraban... era así de sencillo…

Si ese niño estaba bien, es decir sano, vigoroso y no mal formado, lo confiaban a la madre hasta la edad de los siete años y después, a aprender a luchar…

Aprender el arte del combate, no solo físico, sino también espiritual, valores etc… para un día ser un verdadero guerrero y quizás hasta iluminado. Luego, a la adolescencia, lo echaban fuera del poblado. Debía ir solo ahí fuera del poblado, para aprender a sobrevivir por si mismo, solo…

Es una forma un poco extrema…pero en aquellas épocas todo era extremo. A los niños se les enseñaba lo que era estar más Aquí y Ahora. Se preocupaban por hacer crecer a sus hijos con verdaderos valores, y no dándole juguetes para que se duerman. Les daban armas de verdad, los mandaban ahí fuera solos, y si volvían, si habían sobrevivido en el frío y con los animales feroces que había en aquel entonces, eran acogidos como héroes a su vuelta y listos para seguir el combate. Por eso hoy aun seguimos hablando del rey Leónidas y de la educación espartana. Hace poco, hicieron una película que se llama “300”. En esa película se ve muy bien reflejado lo que cuento mas arriba, es violento, extremo repito, pero no había otra solución, y en aquella época eras lo mejor.

Esta claro que hoy en día no es necesario llegar a estos extremos… Antes, en la época de Leónidas era obligatorio, vital, eras fuerte o morías. Pero hoy también es necesario darles a nuestros hijos verdaderas “armas”, no solo saber calcular, escribir, o hablar idiomas y juguetes. Es muy necesario llegar a darles una educación con verdaderos valores humanos…

Los niños de hoy en día duermen más que nunca, parece que el sistema actual esta hecho para que nos durmamos cada vez más y más…y nadie reacciona, es normal, casi todos dormimos en pie y otros no quieren ver. Nada mas mirar los resultados escolares de España por ejemplo, y no solo es aquí, sino en Francia también, en toda Europa, y por el mundo también, más o menos según los sistemas educativos, y aun que sean escuelas privadas de alto nivel, tampoco son tan buenos, son incompletos según mi entender.

Da vértigo ver esos resultados escolares, y me digo, ¿pero quien se va ocupar de este país mas adelante? ¿Y que van a enseñar estos seres a sus propios hijos? ¿Que?... ¿A jugar a la “Play Station”? ¿A mirar la tele? ¿A vivir en mundos virtuales? ¿A que en concreto?...

…Hace mucho tiempo que pienso que deberíamos proponer a los gobiernos de cada país del mundo entero, analizar la idea de dar cursos de crecimiento personal adaptado a cada edad a nuestros niños desde la pequeña infancia hasta el bachillerato. Aprender a aprender mejor, con más valores, más tolerancia en este mundo de cambios constantes. No soy el único en pensar en eso, pero quería decirlo aquí, por lo menos apoyo esa idea a mi humilde manera.

Serian cursos especiales, pero igual de obligatorios que las matemáticas y demás, y dados en unos horarios donde los niños están despiertos, no un viernes a las cuatro de la tarde…como ciertos cursos que hoy ya existen que llaman “ética”. Las enseñanzas de crecimiento personal serian de diversos horizontes o culturas que, unos profesionales en psicología infantil adaptada se ocuparían de desarrollar para su aplicación en las escuelas. Seria una buena idea también apoyarse en la sabiduría de Oriente y Occidente, no solo la de aquí. Ayudarían a todos los padres que hoy en día que no pueden ni respirar ya, de tanto trabajo y preocupaciones que tienen para pagar esa vida de loca consumación en la cual nos hemos metidos casi todos tontamente...encima, ahora que lo tenemos “todo”, seguimos siendo infelices…

Los padres de hoy en día, que sean de clase baja, medía o alta, no saben ayudar a sus hijos porque a ellos nadie les enseño, sus padres no sabían tampoco…. Algunos si saben…, pero no pueden porque no tienen tiempo… es un círculo vicioso… El sistema de educación básico que utilizamos hoy es incompleto pienso, insuficiente. Es como en deporte, los profesores no explican bien a fondo a los niños lo importante que es la parte mental, solo se aplican en la parte física. Todo no es solo cuerpo...

“No Juzgaras a tu padre ni a tu madre…” dice la Biblia…

En esta frase maravillosa de la Biblia veo que hay que hacer algo, simplemente… Algo para romper esas cadenas, esos grilletes del pasado que nos atan a la ignorancia sin por lo tanto abandonar todo lo verdaderamente útil. Es fácil de entender, transmitimos lo que nos han transmitido…. Al no haber recibido una educación adecuada o incompleta, pues seguimos con la que nos han dado sin ni si quiera preocuparnos…porque pensamos detener la Gran Verdad…

En mi humilde opinión pienso que no habría tantos problemas si existiría ese apoyo verdadero hacia nuestros hijos, esa simple ayuda día tras día hasta que sean mayores. Los padres también tendrían que hacer un esfuerzo por supuesto. Serian más felices, no como hoy en día, todos preocupados, y muy pocos reaccionando…

No culpemos a nuestros padres, ni a ninguna persona con quien compartimos nuestra vida, ni a nosotros mismos. Mejor seria romper la cadena que nos ata a nuestras antiguas pautas y costumbres y ponernos al trabajo verdadero ya, ponernos a verificarnos nosotros mismos y, en caso de sentir que estamos equivocados, con dudas, corregirnos aprendiendo de nuevo para que por fin, seamos capaces de transmitir a nuestros hijos valores mas humanos, y que todo empiece a cambiar y fluir mejor a nuestro alrededor y en el planeta. Para esto están los psicólogos también, los padres deberían acudir mucho mas y el estado ayudar en rembolsar mejor los gastos de psicología...esa si seria una buena inversión estatal. Pero lamentablemente mucha gente piensa aun que, acudir a un psicólogo esta reservado a los “locos” o para gente fracasada… Los psicólogos están para ayudarnos y no es de “loco” ir a verlos… Loco esta el que no pide ayuda…

Se ve muy bien la impotencia de un padre como por ejemplo en esos programas que vi en televisión. Por ejemplo “Súper Nanny” es uno de los pocos programas que veo con placer aquí en España. En dicho programa veo la verdadera impotencia de ciertos padres. Muchos no saben ni por donde empezar… Se ven desbordado con sus hijos, sin ninguna solución para inducir el cambio muy necesario en ellos y que es tan benéfico para toda la familia. Pero como bien se ve, al final del programa de “Super Nanny”, la psicóloga, Rocío Ramos-Paúl, siempre logra encontrar una solución sencilla… Siempre.

¿Interesante? …Si te interesa... existen libros muy interesantes la famosa Super Nanny..) y aquí el link…
>>> http://www.cuatro.com/microsites/supernanny/datos.html

Aprovecho para felicitar a los creadores de ese tipo de programas, a las televisiones que lo propagan, y a la presentadora de Super Nanny, Rocío, claro… ¡Felicidades!

También quiero apoyar las ideas del Dr. Miguel Ruiz que nos tramite su sabiduría Tolteca. Miguel Ruiz, creció en México y publico recientemente en editoriales Urano un libro denominado “Los Cuatro Acuerdos”y su manual. Lo recomiendo a todos aquellos que guardan la esperanza de construir un mundo más feliz para nuestros hijos y nosotros mismos. No quiero olvidar tampoco la gran tarea de la iglesia que ciertos sacerdotes o monjas hacen en todo el mundo, ¡ayudan en poner escuelas hasta en la selva...! pero por lo visto, no es suficiente...tampoco enseñan lo que hay que enseñar.

Es una simple idea todo este escrito… Se que no es fácil y para algunos es como pedir lo imposible, pero es posible si muchos se juntan para crear y despertar este sueño de apoyar mas a los que en el futuro vivirán en nuestro planeta. Seguimos igual que hace siglos, en guerra, mintiendo, ojo por ojo y diente por diente, cada uno a lo suyo, a su tele…etc…y como dijo Gandhi, "Ojo por ojo y el mundo se quedara ciego...." Con una guerra mundial latente..., con la economía en fracaso, el planeta asfixiándose, las aguas subiendo, es como si todo se estuviera torciendo, ¿hacia lo que de verdad tendría que ser…? Ya veremos, pero es como si estuviéramos dentro de un avión enorme y que viéramos acercase una montaña en frente sabiendo que nos vamos a fracasar en ella y que no desviemos el rumbo...

Parece ser que a los Amos del Mundo no les interesa que crezcamos, que desviemos el vuelo, que nos superemos, que nos despertemos… Parece que a ellos no les importa los humanos. Son ovejas durmientes piensan, si, eso es lo que piensan de todos nosotros, ovejas que se dejan llevar a la muerte sin ni siquiera quejarse, rebelarse, ellos quieren hacer dinero y mas dinero, lo demás no les importa nada. Pero bueno, ya lo sabemos todo esto...por si acaso alguien no lo sabia, mirar el enlace a la izquierda del blog, (Amos del mundo...) o el de mi amigo Juan Alberto con unos vídeos muy interesantes: >>>> http://crecerpersonal.blogspot.com/ ahí podrán ver lo bien que dormimos... Les esta molestando mas que nada que mucha gente empiece a volverse mas consciente cada día en estos problemas fundamentales...

CAMBIAR DE RUMBO…

Entiendo que cambiar un comportamiento no es cosa fácil y mover el barco de las grandes instituciones es muy lento... Lamentablemente la gran mayoría no quiere complicarse la existencia, les da miedo tocar ciertas cosas aunque sea por mejorar sus propias vidas, prefieren dejarse llevar aunque el barco vaya directo al naufrago. Pero también se que existe mucha gente valiente animada y positiva, una minoría quizás, pero puede que un día esa minoría con Amor y Paz ayude, simplemente comportándose de una manera nueva, sana y verdadera, simplemente dando el ejemplo lograremos llevar en esa acción a mucha mas gente, y por fin mejorar el mundo de nuestros queridos hijos.

Tu aqui leyendo sobre estos temas, eres parte de esa minoría que busca mejorarse, crecer, comprender, para ayudar a que un día el mundo sea un paraíso y no un mundo sucio, irrespirable y lleno de miedos y guerras.

Desde Moisés, Jesús, Buda, Mahoma, Sócrates, Platón, Aristóteles, Descartes, Gandhi, Nietzsche, Sartre, Gurdjieff y tantos mas grandes filósofos, ¿que hemos hecho para mejorar de verdad nuestro mundo? ¿A caso aplicamos sus consejos? ¿A caso alguien lo explica con claridad a nuestros niños? Si y No… En las grandes universidades reservadas a unos pocos elegidos con mucho dinero, ahí si profundizan mucho más, pero no bastante en las escuelas normales donde nuestros hijos solo abordan la filosofía en los últimos cursos y que muchos no entienden, no asimilan, por lo tanto no la aplican a sus vidas futuras. Pienso que empezando desde chico, un niño crecería mucho mejor e integraría mas profundamente los valores imprescindibles para una vida equilibrada y mas humana.

Los gobiernos siguen con el mismo sistema desde hace muchas décadas, mejorando si, pero a paso de tortuga terrestre y no acuática, con mucho miedo, demasiada cautela, cálculos económicos, que, por otra parte puedo entender. Pero, pienso que la Valentía de un Presidente de la República o un Rey puede cambiar muchas cosas si esta bien inspirado y sin miedos, el podría aprobar un plan como el que he expuesto anteriormente, necesitaríamos unirnos para que por fin se escuchen nuestras palabras.

Nicolás Sarkozy por ejemplo empezó con ciertas cosas, por lo menos el se mueve con menos miedos, lo intenta empujando la gente en volver al trabajo, a no quedarse acomodados en un paro asistido de por vida como era hasta hace poco en Francia. El no dudo en mezclar los de derecha y los de izquierda en su gobierno, no hay derecha ni izquierda, el centro es el equilibrio, el camino a seguir pienso. De la unión de las ideas nace la fuerza, es muy valiente, intenta… A ver quien le sigue en esa enorme tarea que es cambiar las mentalidades y seguir hacia el despertar de la humanidad…

Pienso que los “asistidos” hubieran preferido que los gobiernos financien una mejor educación más consciente en su tiempo, en vez de una política con todo tipo de ayudas para sobrevivir hoy…El mundo esta al revés…

Pero esto no depende solo de mi o de tres o cuatro, si no de todos nosotros, porque solo, ¿que puede hacer uno?, nada en absoluto…buenos si, pero a nivel personal, con sus propios hijos, ¡y ya es algo grande…! Es una idea, una opinión quizás loca para algunos, pero es lo que pienso. Seria magnifico, a ver que ocurre…

Se que todo lo que expongo aquí es un sueño…pero La Vida es un sueño que nosotros mismos estamos creando AHORA y recordemos siempre que, ESTAMOS AL MANDO... y que todo es posible.

“Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres”…PITAGORAS.

“Abrid Escuelas para cerrar prisiones” VICTOR HUGO

…LA EDUCACIÓN LO ES TODO…

Aunque sueñe, quizás esto ayude en algo…quien sabe…no se, solo se que no se nada...sigo buscando, indagando, aprendiendo sin tregua día tras día…

Muchas gracias por leer.

--
Marcos....><((((º>

Resultados de la encuesta en Psicología Práctica.

¿La educación que recibimos enseña a conocerse y valorarse a uno mismo?

Los resultados de la encuesta son los siguientes:

Número total de votos emitidos: 38

• Respuesta: Sí, los educadores nos guían para ello: 7 votos / 18.42%
  
• Respuesta: No, nos enseñan casi todo menos eso: 23 votos / 60.53%
  
• Respuesta: Depende de la suerte de cada uno: 8 votos / 21.05%